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系统梳理 深度练习

[日期:2019-12-25]   发布:   阅读:307次       [字体: ]

——新城小学再邀张书蕾老师莅临指导

1224日上午,新城小学本学期最后一场数学青年教师校本研修活动如期开展,南京市秦淮区教师发展中心张书蕾老师莅临新城小学指导青年教师课堂教学。

本次活动仍从两位老师的研究课开始。

陈雯老师执教了《垂线与平行线的练习》一课。她尊重教材,引领学生在观察与操作中巩固对垂线和平行线的认识, 同时在教材练习的基础上适度拓展延伸,让学生的思维得以充分发展,较好的达成了教学目标。

张欢欢老师执教了《百分数的整理与练习》一课。张老师在学生课前自主整理的基础上展开集体交流,帮助学生建构良好的知识结构。课上,层次分明的练习促进学生进一步理解百分数意义,巩固百分数、小数、分数的互化方法,提高学生分析和解决百分数实际问题的能力,学生基本的数学活动经验在整理与练习的过程中逐步积累。

两节课后,小分队的成员对这两节课进行研讨。张老师指出,让学生进行单元整理时,教师要关注学生每一张整理单,并指明优点和不足,以便不同的学生明确努力的方向。同时,课上的练习设计不仅仅局限于教材上的习题,更要关注学生日常学习中的错题,引导学生对错题进行反思将起到事半功倍的效果。

本学期数学青年教师校本研修活动到今天圆满结束,每一次的研讨都是我们学习与反思的过程,每一次的倾听都让我们收获颇丰。相信新城小学数学组的老师在专家的指导下能走得更远!(信息员 吴彩云 乔婉霜 撰稿)





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